Contenido Formativo

CONTENIDO FORMATIVO

Las enseñanzas de la Escuela se estructuran en un único ciclo formativo que comenzará en el mes de octubre y que finalizará en noviembre del año próximo. El curso académico es de Jornada completa, realizándose a las mañanas las Prácticas Externas y a las tardes el contenido formativo de aplicación teórica, de lunes a viernes y con horario de 16 a 19 horas.

En el Curso de Formación para el acceso a la Abogacía, con horario de 16 a 19 horas, se dedica hora y media a la explicación del profesor y en su caso, coloquio sobre el tema tratado, y la hora y media restante al desarrollo de los ejercicios prácticos pertinentes, orientados a la actividad letrada en cada uno de los procesos, expedientes, actos y diligencias judiciales o extrajudiciales en los que interviene o puede intervenir dentro de cada materia estudiada, y sobre los diversos supuestos que pueden darse.

Al tratarse de un título que va a habilitar el acceso a la profesión de abogado, hemos definido en nuestro centro las 15 competencias esenciales que nuestros alumnos deben adquirir en el ejercicio académico.

Definimos como competencia el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que se adquieren o desarrollan mediante experiencias formativas coordinadas, las cuales tienen el propósito de lograr conocimientos funcionales que den respuesta de modo eficiente a una tarea o problema de la vida cotidiana y profesional que requiera un proceso de enseñanza y aprendizaje.

Las materias que se imparten son las siguientes;

 

APOYO A ESTUDIANTES

Los estudiantes recibirán un manual de acogida o dossier informativo recogiendo información sobre normativa, prácticas, evaluación, instalaciones y comunicación.

Tutor; La función del tutor tiene como objeto asegurar que la educación sea verdaderamente integral personalizada y no quede reducida a un simple trasvase de conocimientos. El tutor hace un seguimiento del alumno en su permanencia en despachos, empresas e instituciones y constata si se están cumpliendo las expectativas del centro y del alumno.